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7、古诗不单可能读

归档日期:04-10       文本归类:      文章编辑:爱尚语录

  奥数北京站北京小学试题二年级其他试题语文其他试题 正文。

  这是清代诗人高鼎写的一首景物诗,全诗如一幅姣好的民俗画:村落的仲春,天色温顺起来。春清朗朗,和风丽日,青草发展,鸣莺翩飞。东风吹动下,垂柳的枝条正拂着堤岸,似乎正正在春色中入迷。日间逐渐长了,儿童洗浴着春色,呼吸着希奇气氛,驰骋着放飞纸鸢。有景有人有事,充满了糊口情趣,勾勒出一幅生气勃勃的“乐春图”。

  诗人捉住初春仲春的特色,以精辟的言语绘出了明朗的村落春色,字里行间透出诗人对春天到临的喜悦和赞叹。

  2、看到这么美的大自然,你的脑海中呈现了哪些相合于春天的四字词语呢?(指名说,师接踵板书)?

  3、古代的很众文人墨客,将我方正在春天里的所睹所思用一首首脍炙人丁的诗记载了下来。这日,先生还思带行家跟着清代诗人高鼎,到一首古诗中去找一找小山村的春天呢!

  1、请行家自正在读古诗,读准字音。遇上不知道的字、不懂的词、难写的字等,做好标志。

  2、行家瞧,这么众的纸鸢众美呀,你能将纸鸢上的生字读准,让纸鸢飞起来吗?

  3、同砚们真灵巧,将美丽的纸鸢都放上了天。让咱们再来认认它们,把它们收回来吧!

  (1)师引:姣好的仲春,草芽儿长出来了,杨柳绿了,鸟儿也叫起来了,如此的气象美吗?把你的感触读出来。

  (2)播放画面:瞧,草儿吐出嫩绿的新芽,黄莺也飞来怡悦地歌唱,河堤上的杨柳也入迷正在这迷人的春色中,正在东风的吹拂下轻柔柔柔的。咱们的小山村酿成了一个充满性命力的宇宙。看着这姣好的画面,再来读读好吗?

  7、古诗不光可能读,还可能唱呢!听,众美的歌声。(出示大屏幕,播放古诗新唱《村居》)。

  1、初春的山村,草长莺飞,杨柳依依。孩子们也将我方疼爱的纸鸢放飞。众美的春色图呀!它不光吸引了诗人高鼎,也迷住了行家。我坚信这一首古诗你必定能背下来。

  4、同砚们学得真不错,先生为你们叫好,嘉奖一首歌给咱们听。让咱们正在悦耳的歌声中终结这节课。

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